Już od dłuższego czasu toczy się zażarta dyskusja dotycząca oświaty w naszym kraju. Problemem, który zaprząta umysły polityków, specjalistów i osób decyzyjnych jest przede wszystkim kwestia szkół wyższych i uniwersytetów. Polska jest jednym z niewielu krajów europejskich, w których liczba studentów jest tak wysoka. Choć pozornie fakt ten może napawać dumą, w rzeczywistości jest objawem nieprawidłowości w całym systemie nauczania.

Bodźcem, który najczęściej pcha uczniów do podjęcia decyzji o rozpoczęciu studiów jest opinia środowiska i swego rodzaju ostracyzm społeczny, który dotyka ludzi bez dyplomu szkoły wyższej (na tej stronie). Szkoły Zawodówki nie cieszą się zbyt dobrą renomą, a ich absolwentów powszechnie uznaje się za głupich, leniwych i mniej zdolnych. Rezultatem tych krzywdzących stereotypów są przepełnione sale wykładowe uniwersytetów, masy magistrów na bezrobociu i prawdziwe problemy ze znalezieniem dobrego fachowca.

Olbrzymi popyt na indeksy i dyplomy uniwersyteckie skutkował istnym wysypem prywatnych szkół wyższych. Jak grzyby po deszczu pojawiać zaczęły się nowe placówki edukacyjne, które uzyskały licencję na kształcenie przyszłych licencjatów i magistrów. W ich ofertach edukacyjnych można było znaleźć najpopularniejsze kierunki studiów, takie jak informatyka, socjologia i politologia. Kryterium przyjęcia do tego rodzaju szkół było najczęściej tylko wpłacenie czesnego, wobec czego każdy, kto chciał studiować, nie miał żadnego problemu ze zdobyciem upragnionej lokaty. Ponadto na rynku pojawiły się także usługi, które miały ułatwić studentom pomyślne ukończenie studiów. Chodzi tu oczywiście o osoby tworzące prace dyplomowe i semestralne na zlecenie.

Dajemy Ci darmowe wejście (wilanow.varsovia.edu.pl/misja/) do nowych wątków, jeżeli wpisy opisane na tej witrynie bardzo Cię porwały. Zatem nie czekaj!

W internecie na każdym kroku znajdziemy ogłoszenia typu: prace licencjackie informatyka, polonistyka i inne kierunki albo prace magisterskie informatyka i pozostałe przedmioty ścisłe, tanio! Widoczną konsekwencją tego stanu rzeczy stała się dewaluacja tytułów naukowych - więcej o pisaniu prac.

Kolejnym problemem szkolnictwa wyższego, który wzbudza skrajne emocje, jest kwestia potencjalnej przydatności uzyskanego wykształcenia w późniejszym życiu. Nikt nie podważa wartości studiów medycznych czy prawniczych, ale coraz częściej podnoszą się głosy krytykujące kierunki ściśle humanistyczne, takie jak etnografia, muzykologia czy wiedza o kulturze. Mnóstwo osób twierdzi, że skoro wszyscy finansujemy edukację młodzieży, jej efektem powinna być kadra wykształcona w potrzebnych na rynku pracy zawodach.

Nie da się ukryć, że polska edukacja średniego i wyższego szczebla potrzebuje gruntownej reformy. Przede wszystkim powinno się zmienić wizerunek szkół zawodowych i przywrócić prestiż szkołom wyższym. Dobrym rozwiązaniem byłoby także wprowadzenie do grafików większej ilości zajęć praktycznych w miejsce nieobowiązkowych wykładów.